Archives

Met het virtual reality-platform EZVR maak je gemakkelijk informatieve en educatieve virtuele tours van je zelfgemaakte 360º foto’s. Het maken van een VR-tour stimuleert leerlingen om de wereld om zich heen op een andere manier te ontdekken. Stuur leerlingen bijvoorbeeld met een camera de stad in om op verschillende plekken de architectuur te beschrijven of […]

Welke (deel-) vaardigheden en houdingen vallen onder de verzamelterm ‘kritisch denken’? Hoe leer ik die mijn leerlingen? En ook: Denk ik zelf kritisch? Deze vragen bespreken we aan de hand van een actuele stelling die we met behulp van het programma Rationale visualiseren in een redeneerschema: dwz. we onderbouwen de stelling met redenen, formuleren bezwaren […]

De wereld verandert in hoog tempo. Ook het onderwijs verandert mee bijvoorbeeld: van instructief- naar exploratief lesgeven of van kennis overdragen naar vaardigheden bijbrengen. Voor jouw rol in het onderwijs betekent dit dat je continu balans wilt houden tussen inhoud, didactiek en technologie. Deze sessie legt uit hoe Microsoft technologie leerlingen en onderwijzers helpt. Technologie […]

Jongeren van nu – en wijzelf trouwens ook – worden overal geconfronteerd met beelden: de jeugd groeit op in een beeldcultuur. Terwijl de samenleving in zeer hoog tempo verandert, lijkt het er op dat op school nauwelijks iemand die jongeren kritisch leert kijken naar film of video, terwijl dat toch bij uitstek hún medium is. […]

Ontdek hoe leerkrachten het leren en de betrokkenheid van leerlingen in hun klas verbeteren door de inzet van Google tools. Kom naar de GSuite for Education sessie voor eenvoudige tips om de effectiviteit van jouw klas te herstellen met producten zoals Google Documents, Google Classroom en Google Forms.

Begrijpend lezen is voor veel leerlingen in de brugklas een uitdaging. De Rijksuniversiteit Groningen ontwikkelde een digitale leeromgeving (Gazelle) om begrijpend lezen te stimuleren. Met Gazelle kunnen leerlingen zelfstandig teksten lezen voor aardrijkskunde en geschiedenis op een pc, laptop of tablet. Anders dan bij ‘boeken achter glas’ biedt Gazelle de leerlingen ondersteunende hints over de […]

CodeAvengers: Online leren & online creëren Bij het Ostrea Lyceum leren meer dan 100 de leerlingen programmeren met Code Avengers: apps en websites. Alles wordt stap-voor-stap uitgelegd voor de leerlingen en de docenten. Je past het direct toe via meer dan 1000 opdrachten, video’s en quizzen in de CodeAvengers portal. Jouw quizzen en programmeerwerk wordt […]

Welke (deel-) vaardigheden en houdingen vallen onder de verzamelterm ‘kritisch denken’? Hoe leer ik die mijn leerlingen? En ook: Denk ik zelf kritisch? Deze vragen bespreken we aan de hand van een actuele stelling die we met behulp van het programma Rationale visualiseren in een redeneerschema: dwz. we onderbouwen de stelling met redenen, formuleren bezwaren […]

De wereld verandert in hoog tempo. Ook het onderwijs verandert mee bijvoorbeeld: van instructief- naar exploratief lesgeven of van kennis overdragen naar vaardigheden bijbrengen. Voor jouw rol in het onderwijs betekent dit dat je continu balans wilt houden tussen inhoud, didactiek en technologie. Deze sessie legt uit hoe technologie leerlingen en onderwijzers helpt. Technologie die […]

Je bent geen leerkracht geworden om uren van je tijd te besteden aan het nakijken van toetsen. Ontdek hoe je dit kunt automatiseren en het nakijk process aanzienlijk kunt versnellen. Zo kun je leerlingen sneller voorzien van feedback, krijg je inzicht in trends en hou je meer tijd over voor de leerlingen.